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Literatura CNA y MEN

Apreciación condiciones iniciales para la acreditación

Acuerdo 02 de 2012

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Lineamientos para la Acreditación Institucional

ISSN: 0122-7874. Noviembre de 2006

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Indicadores para la Autoevaluación con fines de acreditación Institucional

Segunda Edición, noviembre 2006.

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Orientaciones para la Presentación del Informe de Autoevaluación con fines de Acreditación Institucional

ISSN: 0122-7874. Noviembre de 2006

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Orientaciones para la Evaluación Externa con fines de Acreditación Institucional. Guía de Procedimiento n° 5

ISSN: 0122-9060. Noviembre de 2006. Segunda Edición.

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Orientaciones para la Evaluación Externa con fines de Acreditación Institucional. Guía de Procedimiento n° 5

ISSN: 0122-9060. Noviembre de 2006. Segunda Edición.

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Licenciatura en educación Preescolar | Universidad de San Buenaventura Medellín

REACREDITADO 11 de Mayo de 2011 vigencia 6 años

  • El plan curricular, pertinente, integral, flexible e interdisciplinar que incorpora estrategias pedagógicas coherentes con los contenidos y con los propósitos de formación.
  • La existencia de la oficina de servicios y atención al estudiante, docente y personal administrativo para impulsar movilidad nacional e internacional, diseñar programas que impulsen el bilingüismo, a través, de programas de inmersión en Inglés en los Estados Unidos con el fin de cualificar al profesional de la educación.

Arquitectura | Universidad de San Buenaventura Medellín

REACREDITADO 18 de Abril de 2012 vigencia 4 años

  • Las prácticas de estudiantes en los sectores público y privado, altamente valoradas por los estudiantes.
  • Los esfuerzos por la cualificación de su planta docente. Actualmente 9 profesores están realizando estudios de posgrado.

Psicología | Universidad de San Buenaventura Medellín

REACREDITADO 30 de Diciembre de 2012 vigencia 6 años

  • La estructura académica y administrativa y sus modelos de gestión son apoyos eficaces para la realización de las funciones académicas.
  • La disponibilidad de suficientes y adecuados recursos bibliográficos, informáticos, de apoyo didáctico y laboratorios al servicio del programa.
  • La existencia de 7 grupos de investigación, 2 categoría A en la clasificación COLCIENCIAS, 2B y 3 D. La orientación por parte de estos grupos del desarrollo de los respectivos semilleros de investigación.

Noticias blog

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AIM

La Acreditación Institucional Multicampus (AIM) es un proceso voluntario y colectivo al que se presentan todas las sedes, seccionales y extensiones de una misma Institución de Educación Superior (IES) ante el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), con el fin de que esta instancia emita un juicio valorativo, objetivo y sistémico sobre la calidad con la que se presta el servicio social de la educación, el cumplimiento de los objetivos propuestos, el logro de la misión institucional y la pertinencia del Proyecto Educativo....

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